从数控技能竞赛看高职数控技术专业教学改革被引量：16

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摘要论述了全国数控技能竞赛的功能与价值,根据全国数控技能竞赛中教师组与学生组普遍存在的技术及应试问题,分析了高职数控技术专业教学改革的紧迫性,提出了三条高职数控技术专业教学改革的新思路。

作者罗胜阳

机构地区天津职业技术师范大学附属高级技术学校

出处《职业教育研究》 2010年第9期26-27,共2页 Vocational Education Research

关键词数控技能竞赛高职数控技术专业教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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