中学生物“模型建构”教学法的探索与实施被引量：4

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摘要本文对"模型建构"教学法的优势,以及在中学生物课堂中实施的可行性进行了分析,并且对如何在课堂中实施进行了初步研究。

作者杨发群

机构地区广东省佛山市南海区西樵高级中学

出处《科学教育》 2010年第5期69-70,共2页 Science Education

关键词中学生物模型建构探索实施

同被引文献13

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科学教育

2010年第5期

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