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浅谈小学语文阅读能力的培养被引量：8

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摘要阅读教学要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书。通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的训练,去培养和发展,小学生的阅读能力会得到逐步提高。

作者郭香玲

机构地区河北省大城县权村镇王权村小学

出处《教育教学论坛》 2011年第1期201-201,共1页 Education And Teaching Forum

关键词阅读的观念学习兴趣读与练结合

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献15

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