期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语的2M教学模式研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育部2007年明确提出增强学生自主学习能力,当前,切实可行的大学英语网络教学模式应该将网络自主学习与课堂面授相结合,最大程度地扬长避短,以取得大学英语教学的最佳效果。
作者
张学金
机构地区
黑龙江科技学院外语系
出处
《经济研究导刊》
2010年第24期245-246,共2页
Economic Research Guide
基金
黑龙江省教育科学"十一五"规划课题"大学英语的2M教学模式"(省教育厅规划课题:XGGH08090)
关键词
大学英语教学
2M教学
模式研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
62
参考文献
6
共引文献
411
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
罗少茜编著..英语课堂教学形成性评价研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2003:151.
2
童长涛.
大学英语网络教学形成性评价的有效性分析[J]
.中国成人教育,2006(12):179-180.
被引量:5
3
何晓东.
国内自主英语学习研究中的若干问题[J]
.外语界,2004(4):10-14.
被引量:164
4
朱甫道.
网络辅助大学英语教学条件下教师的主导作用[J]
.外语界,2004(1):48-53.
被引量:118
5
王雪玲.
认知语境对英语阅读效果的制约和促进作用[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(10):182-184.
被引量:71
6
王雪玲.
论《到灯塔去》的空间叙事艺术[J]
.学术交流,2009(12):219-221.
被引量:69
二级参考文献
62
1
王笃勤.
大学英语自主学习能力的培养[J]
.外语界,2002(5):17-23.
被引量:1294
2
彭金定.
大学英语教学中的“学习者自主”问题研究[J]
.外语界,2002(3):15-19.
被引量:542
3
纪康丽.
外语学习中元认知策略的培训[J]
.外语界,2002(3):20-26.
被引量:512
4
范烨.
浅淡大学英语教学中的"学习者训练[J]
.外语界,1999(3):32-38.
被引量:130
5
苗兴伟.
关联理论与认知语境[J]
.外语学刊,1997(4):7-11.
被引量:192
6
熊学亮.
语用学和认知语境[J]
.外语学刊,1996(3):1-7.
被引量:215
7
杨开城.
有关建构主义学习理论教学启示的思考[J]
.电化教育研究,1999,20(2):11-13.
被引量:37
8
黄华新,胡霞.
认知语境的建构性探讨[J]
.现代外语,2004,27(3):248-254.
被引量:95
9
华维芬.
自主学习中心——一种新型的语言学习环境[J]
.外语界,2001(5):41-45.
被引量:391
10
文秋芳.
英语学习者动机、观念、策略的变化规律与特点[J]
.外语教学与研究,2001,33(2):105-110.
被引量:1361
共引文献
411
1
颜婷.
大学英语网络教学的几点体会[J]
.校园英语,2020(37):72-73.
2
王妍.
大学英语PBL翻转课堂教学模式研究[J]
.校园英语,2020(31):47-48.
3
唐卫红.
教师行动研究与学生英语自主学习[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2007(6):177-178.
4
罗赟梅,王芬.
网络教学环境下学生自主学习能力的培养[J]
.北京农学院学报,2007,22(S1):234-235.
被引量:3
5
张绍华.
形成性评价在大学英语多媒体网络教学中的实施[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2007,8(S1):272-273.
被引量:1
6
邹雪红.
英语教学中自主学习能力的重要性及培养策略[J]
.科技信息,2008(27).
被引量:1
7
龚茁.
“学习者自主”在大学英语口语教学中的四个问题[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2008,29(S1):270-273.
被引量:1
8
唐美玲.
网络环境下大学英语听说自主性的培养——一项关于反思性学习日志的实证研究[J]
.时代文学,2009(8):86-87.
被引量:1
9
陈冬纯.
英汉“自主学习”涵义与术语探析[J]
.社科纵横,2006,21(7):166-168.
被引量:11
10
刘玉英,王雪玲.
英美文学作品中的经典商战案例对我国外贸行业的启示[J]
.飞天,2009(23):84-86.
1
王珊.
浅析网络环境下的大学英语教学[J]
.考试周刊,2010(34):120-121.
被引量:1
2
李丽敏.
论英美文学作品鉴赏教学[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2013(10):143-144.
被引量:1
3
林乐芬.
大学生课堂讨论的效果评价调查与分析——基于经济管理类11个专业二、三年级本科生的问卷调查[J]
.学海,2008(6):193-197.
被引量:8
4
吴海燕.
网络环境下大学英语视听说教学方法探讨[J]
.考试周刊,2009(42):123-124.
被引量:4
5
宋力英.
从跨文化视角探讨大学英语网络教学模式[J]
.煤炭技术,2014,33(2):188-190.
被引量:1
6
黄东升.
浅析民族地区高等学校少数民族学生大学英语网络教学模式[J]
.时代教育,2015,0(17):149-149.
7
李琳,滕京.
网络自主学习与课堂教学的契合[J]
.科技创新导报,2008,5(31):153-154.
8
李琳.
课堂教学与网络自主学习的契合[J]
.兵团教育学院学报,2009,19(1):73-75.
9
叶小燕,陶宏.
基于建构主义理论的大学英语网络教学模式探究[J]
.江苏技术师范学院学报,2012,18(5):95-98.
被引量:1
10
张艳虹,冯伟贞,吴有昌.
基于专题网站的数学师范技能培养混合学习模式研究[J]
.电脑知识与技术,2016,0(1):176-177.
经济研究导刊
2010年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部