期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中化学新课程有效教学模式的实践与思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文论述了教学模式是教学理论和教学实践的综合体,分别讨论了"探究—发现—合作"教学、"自学辅导"教学、"活动"教学和"教授—注入"教学四种有效教学模式,并通过教学实践,总结出教学无固定模式,教学模式应因时、因地制宜地服务于教学并追求有效教学的结论。

作者桑玉芬

机构地区宿州矿建中学

出处《宿州教育学院学报》 2010年第4期165-166,共2页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词新课程有效教学模式 “探究-发现-合作”教学 “自学辅导”教学 “活动”教学 “教授-注入”教学

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1夏竟文.新课程的教学设计思路与教学模式讲义.海口市教育研究培训院,2006:3,7-8. 被引量：1
2袁振国.教育新理念[M].教学科学出版社,2005:91. 被引量：1
3周小山,严先元.新课程的教学设计思路与教学模式.[M]四川大学出版社,2005:26-27. 被引量：2
4田慧生,李臣之,潘洪建.活动教育引论[M].教育科学出版社,2002,P46-49. 被引量：1
5瞿葆奎主编.教育学文集[M].人民教育出版社,2005:102-105. 被引量：1

共引文献1

1汪国丽.在九年级化学“探究”活动中追寻“四基”效益[J].试题与研究（教学论坛）,2016(4):11-12.

同被引文献2

1周后芳.论新课改对高中化学教师的要求[J].当代教育理论与实践,2010,2(4):4-5. 被引量：3
2叶跃娟.巧设情境增强高中化学教学有效性[J].新西部（理论版）,2010(8):240-240. 被引量：2

引证文献1

1香艳梅.新课程改革中的高中化学的教学思考[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2010,23(12):141-143. 被引量：3

二级引证文献3

1赵静.高中化学教育与新课程改革理念研究[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(1):148-148. 被引量：6
2宁显萍.高中化学实验教学的现状与改进[J].中学生作文指导,2019,0(8):103-103.
3李春波.高中化学实验教学现状研究[J].中华少年,2016,0(16):129-129.

1张小莉.高中化学新课程有效教学模式的实践与思考[J].吕梁教育学院学报,2008,25(3):61-63. 被引量：2
2李卫陈.高中化学新课改的思索[J].理科爱好者（教育教学版）,2011(3):117-118.
3杨异德,付芸.高中化学新课程有效教学模式初探[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2009(8):96-98. 被引量：2
4曹建强.新课程下有效教学模式的探讨[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(12):89-89.
5张恒泽.“五严”背景给“有效教学”提速——高中生物新课程实践有效教学模式初探[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2012(1):59-60.
6顾家洋.新课程理念下高中化学有效教学模式的实践与思考[J].化学教与学,2010(5):51-52. 被引量：2
7贾梅英.初中语文自学辅导教学“读、练”的几点体会[J].西藏教育,2004(11):25-26.
8强铎侠.初中数学自学辅导教学的实践研究[J].学周刊（上旬）,2014(10):89-89. 被引量：1
9鲜海欧.浅谈新课程的英语教学方法[J].四川教育学院学报,2004,20(11):73-73.
10甘其勋.简评几种初中语文教材[J].中学语文教学,1996(7):5-8.

宿州教育学院学报

2010年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部