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城乡统筹背景下幼儿教师专业发展的问题与对策——以重庆市为例
被引量：
5
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摘要
作为基础教育重要组成部分的婴幼儿教育，是我国基础教育顺利推进的前提和基础．其质量的好坏直接影响着基础教育改革的成效。2009年，《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》明确指出，要“实施科教兴渝支撑战略”，
作者
秦波
机构地区
重庆教育学院教育系
出处
《教育导刊（下半月）》
2010年第9期71-75,共5页
Journal of Educational Development
基金
全国教育科学“十一五”规划课题“城乡教育统筹背景下西部农村教师专业发展对策研究”的部分成果,课题批准号:FGB080529
关键词
婴幼儿教育
教师专业发展
重庆市
城乡统筹
基础教育改革
2009年
统筹城乡
科教兴渝
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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