期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

开放式实验教学模式的研究与实践被引量：6

下载PDF

导出

摘要本文介绍了开放式实验教学的内涵与优势所在，并讨论了其教学模式与管理制度，最后结合学院开放教学实践，探索推行开放实验教学的途径与方法。

作者张小瑞李贞

机构地区沈阳工程学院信息工程系

出处《陕西教育（高教版）》 2010年第1期98-98,100,共2页

关键词实验管理开放实验教学教学模式

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献43

1宋国利,盖功琪,苏冬妹.开放式实验教学模式的研究与实践[J].实验室研究与探索,2010,29(2):91-93. 被引量：322
2丁长江,李政,李宏斌,徐家宁.整合实验化学课程内容创新实验化学课程体系[J].实验室研究与探索,2010,29(3):91-94. 被引量：11
3白福民.浅议高职教育开放式实验教学模式[J].陕西国防工业职业技术学院学报,2009(4):16-18. 被引量：1
4周亚俊.全面改革实验教学培养学生创新能力[J].实验室研究与探索,2004,23(7):78-80. 被引量：61
5张学军,王锁萍.全面改革实验教学培养学生创新能力[J].实验室研究与探索,2005,24(1):4-6. 被引量：351
6楚随英.开放实验室的作用及其管理[J].河南商业高等专科学校学报,2005,18(3):128-129. 被引量：12
7阳太林.以学生创新能力的培养为中心改革高校实验教学[J].实验技术与管理,2005,22(10):34-38. 被引量：141
8刘咏梅.实验教学改革与创新人才培养[J].实验技术与管理,2005,22(12):101-102. 被引量：83
9常钊.论开放式实验室的作用与网络化管理[J].河南科技,2006,25(4):16-17. 被引量：1
10郭绍青.任务驱动教学法的内涵[J].中国电化教育,2006(7):57-59. 被引量：431

引证文献6

1陈杰山,李蓝.高职院校学生开放性实验若干问题的探讨[J].当代教育论坛（管理版）,2011(7):87-89. 被引量：2
2王东,曾平莉.药学类高职高专基础化学开放实验教学改革[J].实验科学与技术,2015,13(5):86-87. 被引量：2
3林祖胜,廖文海.充分运用三坐标测量机促进应用型创新人才培养[J].实验科学与技术,2015,13(5):182-185. 被引量：3
4余瀚,杨李婷.认知与思辨在离散数学教学中的研究[J].科技视界,2016(25):20-20.
5楚文慧.任务驱动法在“自动变速器拆装实验”教学中的实践[J].高教学刊,2018,4(8):127-128. 被引量：2
6蔺洁,陈超,张思琦.建筑环境与能源应用专业创新实验课程的实践[J].实验室研究与探索,2019,38(2):198-201. 被引量：3

二级引证文献12

1谢克英,张守仕,韩二芳,孙瑞琳.开放性实验教学在食品营养与检测专业人才培养中的实施[J].河南农业,2014(14):23-24. 被引量：3
2刘永峰,库婷,王恒超.食品专业教学中学生动手实践操作能力提升的分析[J].杨凌职业技术学院学报,2016,15(4):47-50. 被引量：2
3刘志杰.基于三坐标测量机的综合性实验设计与实践探索[J].科技风,2019(3):7-7. 被引量：1
4林澎,孙荣敏.独立学院机械拆装实训课程建设策略的探索与实践[J].科技资讯,2018,16(32):172-173. 被引量：1
5朱勇,纪东汉,权春梅,丁锐,卜令雷.浅谈生源变化引起高职药学类专业教学的变革[J].长江丛刊,2019,0(20):110-111.
6刘飞,张涛,田海清,赵满全.任务驱动教学法在农业机械学课程中的应用[J].教育教学论坛,2019(39):194-195.
7廖玲.高职建筑工程技术专业“1+X证书制度”人才职业技能培养探析[J].花炮科技与市场,2020,0(1):206-207. 被引量：3
8刘北佳,林澍,李鸿志,刘金龙,邱景辉.电磁仿真与加工测试结合的可重构天线创新实验设计[J].实验室研究与探索,2021,40(1):126-129. 被引量：6
9范恒亮,魏天路.基于能力导向的三坐标测量技术实验教学改革与实践——以蚌埠学院为例[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,39(2):225-228. 被引量：1
10张琳邡,纪河,张毅.产学研背景下的住宅小型蓄能能源站构建[J].中国教育技术装备,2022(16):49-51.

1张小力.初中数学教学过程中的几点体会[J].考试周刊,2013(50):59-59.
2韦建忠.以人为本理念在小学教育管理中的实践探讨[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(43):63-63.
3王忠烈.面向21世纪:高等教育模式与管理改革探讨[J].清华大学教育研究,1997,18(2):1-3.
4蒋萍.家长学校办学模式与管理机制[J].课程教育研究,2015,0(3):51-51.
5王军.让每个孩子感受数学学习的快乐[J].考试周刊,2014,0(79):73-73.
6王雷,赵蓉.浅谈如何培养学员学习数学的兴趣,提高数学课堂效率[J].知识经济,2010(8):146-146. 被引量：2
7龙一平,沈琳.论民办高校学分制下教学运行模式与管理模式的构建[J].改革与开放,2009(11X):221-222. 被引量：5
8张庆红.初中数学教学体会[J].金色年华（下）,2011(5):178-178.
9高海茹.如何让学生喜欢数学[J].教育教学论坛,2011(19):156-156.
10张桂丽.如何让学生喜欢学习数学[J].现代企业教育,2008(18):177-178.

陕西教育（高教版）

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部