摘要
在《思想道德修养与法律基础》课中实施大案例教学是增强教学针对性、提高实效性的有效方法。大案例教学具有教学过程生动形象、教学内容针对性强、培养学生系统分析思维能力等价值。在开展大案例教学时,对大案例的选择与分解、教学方法的使用都必须紧密围绕课程内容来进行。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2010年第5期110-112,共3页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
2009年湖南省高校思想政治教育立项课题(编号:09C47)的研究成果
