优化教学过程,激发学习兴趣

下载PDF

导出

摘要学习兴趣是诸多非智力因素中的一个重要因素，激发学习兴趣是培养非智力因素的核心问题。实践告诉我们，它对学习成绩的提高有直接关系。浓厚的兴趣是积极的心理状态的一种表现。因此，优化教学过程必须与培养学生的学习兴趣融为一体，以达到培养能力、开发智力、不断提高学习水平的教学目的。多年来。我从培养学生的学习兴趣入手，有效地开展了优化课堂教学过程的教学实验工作。

作者吕岩

机构地区瓦房店市第四初级中学

出处《成才之路》 2010年第24期15-15,共1页 Way of Success

关键词激发学习兴趣优化教学过程非智力因素培养能力课堂教学过程学习成绩心理状态开发智力

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

引文网络
相关文献

1吕晶.在物理教学中如何加强学生非智力因素的培养[J].考试周刊,2012(8):125-125.
2徐静.利用学科优势培养非智力因素[J].黑河教育,2001(6).
3李淑君.培养非智力因素提高学生素质[J].河北民族师范学院学报,1999,31(S1):27-28.
4崔国宾,崔曦元.中小学养成教育工作的实践与反思[J].都市家教（下半月）,2012(12):122-122.
5王娜.非智力因素对学习的影响及其培养[J].西部素质教育,2016,2(13):32-33.
6王汉柱,张瑞琴.强化学习动机培养非智力因素[J].黑河教育,1999(2):20-20.
7王永峰.培养良好的学习情绪提高数学课教育效果[J].西部大开发（中旬刊）,2010(4):127-127.
8万敦友.谈数学教学中非智力因素的培养[J].安徽技术师范学院学报,2002,16(1):63-64.
9徐建康.培养非智力因素促进后进生转化[J].新课程（小学）,2009(3):94-94.
10韩家荣.在语文学习中如何进行研究性学习[J].中国校外教育（中旬）,2010(11):135-135.

成才之路

2010年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

优化教学过程,激发学习兴趣

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史