浅析五年制大专的教学与管理被引量：4

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摘要自2000年以来，五年制教育已经凸显出一些不容忽视的问题。文章就五年制学生的现状，同时结合了作者多年从事教学以及学生管理等方面工作的体会，针对学生教育基础、学习态度、行为习惯等现状进行了调查研究，在此基础上阐述一些相关的对策及建议。

作者唐贵云

机构地区邢台学院初等教育学院

出处《教育与职业》北大核心 2010年第26期178-179,共2页 Education and Vocation

关键词五年制大专现状对策

分类号 G648.2 [文化科学—高等教育学]

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