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五年制师范专科人才培养模式下的英语教学被引量：2

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摘要五年制师范教育存在诸多问题,英语学习的问题主要是缺乏对学生学习兴趣和自主学习能力的培养。文章探讨怎样寻找有效的解决方法,从而达到培养合格基础教育人才的目的。

作者涂孝春

机构地区吉首大学师范学院

出处《成都大学学报（社会科学版）》 2008年第3期118-119,共2页 Journal of Chengdu University (Social Sciences)

基金吉首大学校级科研项目资助(编号07JD075)

关键词基础教育人才培养自主学习

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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成都大学学报（社会科学版）

2008年第3期

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