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基于网络环境师范生教学能力培养的探索被引量：1

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摘要利用网络技术培养师范生教学能力可以使学生获得学习资源的工具、培养师范生教学创新能力、提高教学能力;微格教学训练是利用网络技术培养师范生的主要途径;利用网络技术培养师范生教学能力,拓宽了师范生培养的培养途径,改变了传统的教学模式,创建了又好又快培养新型教师的道路,对于提高师范专业教学质量起到了积极作用。

作者赵钊

机构地区宝鸡文理学院网络中心

出处《信息系统工程》 2010年第8期121-121,120,共2页

基金 2009年陕西普通本科高校教学改革研究项目:高师学科教学论教学改革研究(09BY62) 宝鸡文理学院第八批院级教学改革重点立项项目:教学论课程加强实践教学改革研究(JG0803)

关键词网络技术师范生培养途径作用微格教学

分类号 G652.4 [文化科学—教育学]

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信息系统工程

2010年第8期

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