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浅谈如何观察和表现物体的色彩

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摘要在我教过的许多学生的色彩作业中,使我感触最深的问题是作者对所画的对象缺乏正确的观察和表现。这样画下去,不但浪费了学生的时间和精力,还会使学生劳而无功。因此,提高学生色彩写生的水平,

作者陈燕洁

机构地区广东揭阳市实验中学

出处《中学教学参考》 2010年第24期83-84,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词色彩写生物体学生

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中学教学参考

2010年第24期

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