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浅析初中思想品德课堂互动教学的设计
被引量:
6
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摘要
新课程改革指出:新课程改革建构的主导不是学科知识的给予,而是学生能力的发展——建立的是以学生为本的发展观。尊重人的发展规律,尊重学生身心发展特点,把促进学生发展作为一切教育教学的出发点与归宿,以人文关怀为终极目标。这就是说,
作者
刘海明
机构地区
广西南宁市武鸣县城厢镇第一初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第24期49-50,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂互动教学
思想品德
新课程改革
设计
初中
身心发展特点
尊重学生
以学生为本
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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