期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

走出职业教育与文化教育对立的误区——由“三校生”参加高考引发的思考与建议被引量：9

原文传递

导出

摘要前言面对时代挑战，我们的职业教育，尤其是在上海、江苏、浙江、广东、山东等一带沿海经济发达地区，如果不能适时地、较为全面地对未来职业教育类的学生提出更高的素质要求，而仍是笼统地、一味地强调“把职业技能培训放在最突出的位置上”，那么，也有可能在另一种倾向...

作者李杏保赵兴泰

机构地区上海师范大学职业教育研究所

出处《教育发展研究》 CSSCI 1999年第7期76-78,共3页 Research in Educational Development

关键词职业教育课程体系文化教育中国

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1顾黄初,李杏保编..二十世纪前期中国语文教育论集[M].成都:四川教育出版社,1991:961.
2林砺儒著..林砺儒教育文选[M].北京:北京师范大学出版社,1984:297.
3孙震瀚.试论职业教育课程体系改革[J].职教通讯,1997(3):12-14. 被引量：1
4达夫里扬.技术·文化·人[M].河北人民出版社,1987.103-104,88. 被引量：2

共引文献1

1卢彪.技术哲学研究路径与转向之透视[J].科学技术与辩证法,2005,22(4):82-85. 被引量：1

同被引文献59

1潘立守.高职“三校生”基础课程教学改革对策[J].职业技术教育,2006,27(32):68-69. 被引量：6
2钱慧.不同生源大学生学习情况对比[J].教育与职业,2007(31):89-90. 被引量：1
3刘士荣,朱裕贞.面向21世纪教育改革——中学化学与大学化学教学内容衔接的思考[J].大学化学,1998,13(1):16-18. 被引量：23
4张世先.积极推进办学模式改革开拓综合高中育人新路[J].教育探索,1999(6):36-36. 被引量：4
5胡国勇.基础职业教育:上海中等职业教育的新定位[J].教育发展研究,2009,29(13):25-30. 被引量：5
6姜大源.现代职业教育体系构建的理性追问[J].教育研究,2011,32(11):70-75. 被引量：259
7徐国庆,石伟平.中高职衔接的课程论研究[J].教育研究,2012,33(5):69-73. 被引量：307
8石伟平,徐哲岩.新职业主义:英国职业教育新趋向[J].外国教育资料,2000,29(3):47-51. 被引量：44
9费重阳.综合高中──台湾未来高级中学的主流[J].中国职业技术教育,2000,16(11):56-58. 被引量：1
10周敏娟,王玲,李立增.新形势下高职院校招生困境及其对策研究[J].职业技术教育,2013,34(22):41-45. 被引量：27

引证文献9

1宁永红.关于综合高中办学模式及运行机制的研究[J].职教论坛,2005,21(04S):22-25. 被引量：2
2马晓全.浅议中职教育与职业资格证书制度相结合[J].职教论坛,2005,21(05X):17-19. 被引量：2
3吴东平,黄喜根,黄忠.“三校生”本科班化学课程教育改革初探[J].现代企业教育,2008(24):189-189. 被引量：1
4陈凤英,张国春.教学内容衔接在三校生《无机化学》中的应用[J].广州化工,2019,47(10):156-157. 被引量：1
5徐国庆.作为现代职业教育体系关键制度的职业教育高考[J].教育研究,2020,41(4):95-106. 被引量：143
6余韵,徐国庆.基础导向:中等职业教育课程改革思路[J].职教论坛,2020(9):56-62. 被引量：11
7何莎薇,徐国庆.基础性转型背景下公共基础课程建设的问题与对策[J].教育与职业,2022(21):81-88. 被引量：3
8刘春生,宁永红.关于发展综合高中的探讨[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2003(3):24-26. 被引量：3
9宁永红.职业中学试办综合高中的理性思考[J].天津职业技术师范学院学报,2002,12(4):13-18.

二级引证文献164

1钟伟春.普职分流的世界经验、共同趋势与对策建议[J].职业技术教育,2023,44(31):17-24.
2张志新,徐小琴,杨巍.我国“职教高考”的现状、问题与对策:“技能”成分视角[J].职业技术教育,2023,44(30):37-43. 被引量：2
3胡茂波,孟新杭,高芳.职教高考制度的价值属性、功能定位及实践样态[J].职业技术教育,2023,44(6):8-14. 被引量：7
4马延伟.论普职融通的价值导向与制度路径[J].职业技术教育,2023,44(4):24-30. 被引量：13
5高瑜,杨北冬.新《职业教育法》背景下中等职业教育的发展契机与实践思路[J].教育科学论坛,2022(27):23-27. 被引量：1
6邢顺峰.适应高质量发展时代需求加快发展五年制高等职业教育[J].中国职业技术教育,2021(12):32-36. 被引量：5
7陶红,伍易.技能型社会视域下职业本科教育的意蕴、障碍与路径[J].南方职业教育学刊,2023,13(6):1-8.
8刘来兵,陈港.建设高质量职业教育体系:动因、框架与路向[J].现代教育管理,2021(11):106-112. 被引量：33
9梁快,郑翠香.职教高考制度的历史意义、存在问题与行动框架探析[J].湖北招生考试,2023(2):10-14. 被引量：2
10冯东,林树萍.职教高考制度的逻辑起点、当下问题与关键环节[J].湖北招生考试,2023(2):4-9. 被引量：2

1山青青.三校生心声[J].云南教育（小学教师）,2002,0(3):57-57.
2入世后“三校生”会吃香[J].西北职教,2002(2):17-17.
3林希敏.关于加快发展少数民族教育的思考与建议[J].福建教育,1999(1):18-18. 被引量：1
4包明荣,李振波.对现代家庭教育的思考与建议[J].现代家教,2000(5):33-34. 被引量：1
5赵锋.“三校生”出路日渐宽广[J].上海教育,2003(04B):22-23.
6郝涤非,陈玫.职业院校教师队伍建设的思考与建议[J].文教资料,2009(13):112-113.
7余毛毛.你行的,肯定![J].女性天地,2008(10):1-1.
8宋敏敏.针对“三校生”的特点做好工作[J].昆明大学学报,2004,15(1):90-93. 被引量：4
9王兴军.探索适合于“三校生”的高职教育[J].山东人力资源和社会保障,2005,0(7):34-35.
10张林.关于高职毕业生就业指导的思考与建议[J].引进与咨询,2004(8):28-30. 被引量：1

教育发展研究

1999年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部