摘要
实验室开放的实施涉及学生、教师与实验技术人员、实验室管理、实验课程体系改革等诸多因素,是一项复杂的系统工程。只有解决好各方面存在的问题,才能更好地发挥实验室开放的作用,提高开放效率。通过对机能学实验室开放工作中存在的问题进行分析、探讨,提出相应的解决措施,以便实验室开放在人才培养、社会服务方面发挥更大的优势。
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2010年第8期811-812,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
