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普通高中任务型（英语）教学法浅探

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摘要一、实验的理论依据、原则和步骤 1．实验的理论依据英国著名的语言学家Dick Allwright在1977年就提出：如果语言教师能组织一些活动来吸引学生把注意力放在语言的意义上，使用所学过的外语通过交流来解决问题，那么，语言学习就会自然发生。

作者胡培先

机构地区河南省郑州市第十一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2010年第19期36-36,共1页

关键词普通高中教学法任务型英语语言学家自然发生语言学习注意力

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2010年第19期

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