法学教育的网络交互机制研究被引量：2

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摘要现代信息技术支持下的远程教育强调在学习者与教学资源、教师与学习者、学习者与学习者之间的交互中取得理想的学习效果。在法学教学过程中实施网络交互教学是提高学习者学习效率的有效途径。为了确保交互教学质量,教师需要科学设计,对网络交互教学活动进行有效的组织和管理。

作者王琳

机构地区河北广播电视大学

出处《河北广播电视大学学报》 2010年第4期36-38,共3页 Journal of Hebei Radio & TV University

基金 2009年度河北省教育厅研究项目<现代教育信息技术与法学学科教学有效整合研究>(项目编号:SZ090301)的研究成果之一

关键词网络交互法学教学策略

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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相关文献

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