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小学数学自主学习能力培养之我见被引量：6

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摘要《数学课程标准》指出：＂数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、

作者陈喜英

机构地区福建莆田市梅峰小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2010年第7期56-56,共1页

关键词自主学习能力培养小学数学《数学课程标准》认知发展水平数学教学活动数学知识学习积极性经验基础

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（数学版）

2010年第7期

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