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职业学校学生现状与情商教育的紧迫性

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摘要文章通过对目前职业学校学生存在的主要问题及产生的原因进行了分析,这些问题已对职业教育产生了重要影响,因而必须对职业学校学生进行必要的情商教育,培养学生较强的自觉性、同理心、自律性和人际交往的能力。

作者邹俊平

机构地区湖南长沙市卫生学校

出处《中国科教创新导刊》 2010年第19期93-94,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词学生现状情商教育紧迫性培养

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第19期

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