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学科德育的实践困境及其解决

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摘要当前学校德育存在着一些问题。其中一个重要的问题就是：学校德育的开展似乎只与专门的德育课程和德育教师有关，而与其他学科课程和学科教师没有太多联系。简单而言，德育工作被限定在专门的德育课程里边，而其他学科课程（比如语文、历史、政治）以及学科教师则缺乏德育的主动性和积极性。

作者叶飞楚燕

机构地区北京师范大学教育学院政治学与国际关际学院

出处《素质教育大参考》 2010年第4期58-59,35,共3页

关键词学科德育实践困境学校德育德育课程学科教师学科课程德育教师德育工作

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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