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让数学阅读走进课堂被引量：5

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摘要 "数学教学是数学语言的教学。"数学语言具有简洁、精确、抽象的特点,而语言的学习是离不开阅读的。因此,让数学阅读走进课堂,以提高课堂的有效性。

作者顾安国

机构地区兴化市文正实验学校

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2010年第7期59-60,共2页 Educational Practice and Research

关键词数学阅读数学课堂有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2010年第7期

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