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新课程背景下普通高中通用技术有效课堂的研究被引量：2

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摘要课堂的时间是宝贵的，课堂是学生建构知识、培养思维、发展能力的主战场，有效课堂的研究愈显珍贵。课堂是学生能力建构的主要环境，在新课程背景下，教师更应该积极培养学生的创造能力，精心进行教学设计，高度重视学生的有效参与，构建符合新课程要求的有效课堂。

作者程国华

机构地区深圳市南山外国语学校

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第7期61-61,64,共2页 New Curriculum Research

关键词新课程通用技术有效课堂

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2010年第7期

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