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“皮革马利翁效应”对高校辅导员工作的几点启示被引量：4

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摘要辅导员对学生的正确评价有助于学生对自身能力、个性品质等方面自我评价的形成。文章从心理学中著名的"皮革马利翁效应"出发,提出了辅导员在开展学生工作时应利用积极的暗示,对学生建立积极期望;应平等地对待每一个学生,给予每一个学生尊重与关怀;应根据学生个性特征,因人制宜地提出热切期望;应以学生为中心,悦纳学生的"缺点",建立合理的期望。

作者陆凤艳朱新王海红

机构地区复旦大学附属华山医院教育处

出处《当代教育论坛（管理版）》 2010年第7期22-23,共2页 forum on contemporary education

关键词皮革马利翁效应辅导员积极期望

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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