浅谈挖用思想品德教材中的情感因素

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摘要情感属于非智力因素的范畴，它能直接转化为学习动机，成为激励学生学习的内在动力，亲其师，信其道。心理学研究证明：情感与认知相互影响，同时与非智力因素的其他方面，如兴趣、信念、内驱动力等有极为密切的关系，情感可以影响和调节这些因素的发展，具有各种功能。如果具有高度的学习热情，就会如饥拟渴地进行学习，从而提高学习效率，使学生各方面素质得到良好的提高。

作者沈金余

机构地区乐清市淡溪镇中学

出处《成才之路》 2010年第16期67-67,共1页 Way of Success

关键词思想品德教材情感激励机制

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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成才之路

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