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过度教育研究的方法、结论及启示被引量：7

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摘要对过度教育（ｏｖｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ）现象的研究并不是一个新课题。早在１９７６年Ｆｒｅｅｍａｎ就出版了具有广泛影响的《过度教育的美国人（ＴｈｅＯｖｅｒｅｄｕｃａｔｅｄＡｍｅｒｉｃａｎ）》一书，此后，有很多学者对不同时期、不同国家的过度教育现象进行了...

作者文冬毛

机构地区北京大学高教所

出处《有色金属高教研究》 1999年第2期32-36,共5页

关键词过度教育测试度研究方法结论

分类号 G40－03 [文化科学—教育学原理]

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有色金属高教研究

1999年第2期

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