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艺术专业大学生“全纳式”创业教育模式的建构与思考 被引量:3

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摘要 在当前日益严峻的就业形势下,教育和引导大学生自主创业,是破解大学生就业难问题的重要途径。本文结合艺术专业大学生就业创业实际,认真思考高校创业教育对于学生成长成才并实现充分就业的重要意义,旨在促进高校积极建构并形成"创业教育面向每一位学生,每一项专业教育都是创业教育,政府、学校与学生形成创业教育合力"的"全纳式"创业教育新模式。
作者 程浩萍
出处 《文教资料》 2010年第21期185-187,共3页
基金 浙江省教育厅科研项目(人文社科类)“艺术专业大学生创业教育模式研究”(编号:Z200909585)
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