我对高效课堂的一些认识

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摘要什么样的课堂才是有效的、高效的呢？这需要看教学投入与教学产出的比值。有效课堂要有效果、有效率、有效益。有效果，指对课堂教学活动结果与预期目标吻合的程度；有效率，指课堂教学产出与课堂教学投入之比；有效益，指课堂教学活动收益和课堂教学活动价值的实现。由此看来，所谓有效课堂就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下，效率在一定时间内不低于平均水平的课堂教学。“有效”是对教师课堂教学的底线要求，“高效”课堂则是“有效”的最高境界。

作者姜庭海

机构地区江苏省南京市江宁区陆郎初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2010年第15期32-32,共1页

关键词高效课堂课堂教学活动教学产出教学投入有效课堂价值建构有效率效益

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2010年第15期

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