摘要
笔者通过参与由清华大学教育研究院带领组织的NSSE(National Survey of Student Engagement)-China即"中国大学生学习性投入调查",发现大学生课堂学习行为是影响本科教学质量的重要因素之一。我国"985"高校学生在课堂学习上的表现与美国的同类大学相比存在着显著的差异。本文比较分析了导致我国大学生课堂学习行为不佳的主要原因并提出改进的具体建议。
By participating ＂National Survey of Student Engagement-China＂ which is leaded by the Higher Education Research Institute of Qinghua University,the paper finds out the learning behaviors of university students in class is the key factor influencing the quality of undergraduate.There is some obvious difference between China＇s＂985＂ universities and the universities in the United States.The papers analyzes the main reasons of the difference and proposes some suggestions for the improvement.
出处
《高教论坛》
2010年第7期22-25,共4页
higher education forum
基金
福特基金会审批的NSSE-China即"中国大学生学习性投入调查"项目(项目号1095-0203)的课题"重庆大学大学生学习性投入调查"阶段性成果之一
关键词
大学生
课堂学习行为
中国大学生学习性投入调查
university students
learning behavior in class
National Survey of Student Engagement-China
