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在高职物理教学中渗透人文精神

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摘要加强人文教育,提高学生的人文素质,是职业院校当前亟待解决的一个重要问题。本文主要讨论了职业院校在物理课教学中加强人文教育,渗透人文精神的途径。

作者张克俊

机构地区山东信息职业技术学院

出处《科教文汇》 2010年第18期175-176,共2页 Journal of Science and Education

关键词高职物理教学人文教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2010年第18期

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