体验哲学在大学英语电影口语拓展课中的应用研究被引量：1

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摘要以英语原版电影为主要学习内容的英语电影口语拓展,应根据体验哲学的原理安排教学活动,并结合形成性评估与终结性评估对学生进行测评。英语原声电影教学新型的教学模式和教学思路,旨在帮助学生在体验中习得语言及文化,提高学英语的综合能力。

作者叶小芳

机构地区温州大学外国语学院

出处《电影评介》 2010年第9期65-66,共2页 Movie Review

关键词体验哲学英语电影大学英语

分类号 H319 [语言文字—英语]

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