摘要
为学院构建有效的自我评估指标体系,是学院提高研究生培养质量的必然要求。采用专家咨询法和AHP层次分析法,构建了一个基于学院的管理过程、以影响研究生培养质量的几个关键控制点为维度的评估指标体系,提出了运用本评估指标体系的建议。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2010年第6期12-15,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
中国学位与研究生教育学会委托课题"中国学位与研究生教育质量评估研究"(项目编号:08W1143)的阶段性成果
