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小学数学课堂教学的有效性被引量：1

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摘要小学数学课堂教学课程改革正在进行之中，广大小学数学教师对小学数学新课程展开了积极的教学实践，取得了一定成果．笔者就小学数学课堂教学的有效性进行了分析并提出了一些对策建议．

作者陈秀雅

机构地区永康市城东小学

出处《数学学习与研究》 2010年第12期77-77,共1页

关键词小学数学课堂教学有效性分析对策建议

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第12期

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