摘要
随着素质教育的逐步展开,"以人为本"的教学理念已深入人心并为广大教师所熟知和重视。教育家赞科夫认为,教学法一旦触及到学生的情绪和意识领域,触及到学生的精神需要,这种教学法就会变得高度有效。《英语课程标准》中也首次把情感态度列为英语课程的重要内容之一。英语教学从过去过于注重知识学习、技能传授向情感态度转变,充分体现了"以人为本"的教学理念。要让我们的英语课堂实现"以人为本",必须在教学观念的转变上做到几点突破:一、重新定位师生角色;二、活化凸显文本情感;三、打破统一教学要求。
出处
《现代商贸工业》
2010年第13期271-272,共2页
Modern Business Trade Industry
