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浅谈职校生操作技能的培养

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摘要操作技能的培养不仅是职业教育教学中最重要的环节,也是广大职教工作者长期以来孜孜不倦追求的目标。本文借助于心理学观点,剖析操作技能形成过程、特点以及如何运用科学、合理的教学方法提高学生操作技能和综合职业能力。

作者王英

机构地区廊坊市高级劳动技工学校

出处《黑龙江科技信息》 2010年第16期159-159,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词职校生技能培养

分类号 N05 [自然科学总论—科学技术哲学]

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2010年第16期

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