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在解决问题的实践中发展对运算的积极情感与信心——“椭圆及其标准方程”教学案例及其分析
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摘要
一、课改背景下解析几何教学面对的挑战与思考17世纪初,笛卡儿发明了坐标系,建立了解析几何.在解析几何中,我们将研究对象的几何属性,借助代数方法表示为方程后,就将高度依赖对几何关系熟练掌握的几何推理问题变为了只需借助少数几条法则开展的代数运算问题,使得几何的研究进入了一个新阶段.
作者
黎银燕
机构地区
北京市丰台第二中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2010年第6期18-20,共3页
基金
全国教育科学规划十一五重点课题“多维目标中知识与其他目标的关系的研究”研究成果
关键词
标准方程
运算问题
教学案例
积极情感
解析几何教学
椭圆
信心
实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国数学教育(高中版)
2010年 第6期
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