期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈任务驱动教学法在专业技能教学中的运用被引量：5

下载PDF

导出

摘要 "任务驱动教学法"就是将任务驱动的教学方式与探究性学习的学习方法结合起来,通过整合技能训练的教学内容,使学生在阶段任务的驱动下分组探究,自主学习、自行完成学习任务的教学法。

作者樊永强

机构地区广东省交通高级技工学校

出处《内江科技》 2010年第6期200-200,206,共2页

关键词任务驱动技能教学自主学习

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1卓明聪.任务驱动型课堂教学模式的实践与思考.广东省东莞市新世纪英才学校. 被引量：1
2张霞.任务驱动教学模式中的任务设计几项原则.山东省宁阳一中. 被引量：1
3同济大学附中网.任务驱动教学模式的探索. 被引量：2

共引文献1

1陈海峰.高中英语课堂任务驱动教学策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(32):19-19. 被引量：1

同被引文献10

1冯蜀龙.我国民办高等学历教育可持续发展研究[D].成都:西南财经大学,2008. 被引量：1
2赵奇.民办院校应用性人才培养模式的探索与实践[N].中国教育报,2011-07-11(07). 被引量：1
3张宏坤,杜宇虹,郑伟,等.高校有机化学实验改革与探索[J].曲阜师范大学学报,2010,36(6):53-54. 被引量：1
4任德财.民办本科院校分析化学实验教学的改革与实践[J].中国科教创新导刊,2010(1):57-57. 被引量：2
5柳一鸣,阎建辉,聂东宋,王国祥,何斌鸿.基础化学实验教学改革的探索与实践[J].湖南理工学院学报（自然科学版）,2010,23(4):79-82. 被引量：5
6邱海燕,张世红,罗米娜,黄英.分析化学教学改革探讨[J].化工高等教育,2011,28(5):68-71. 被引量：31
7殷好勇,巩建英,聂秋林.环境类专业本科生有机化学实验教改探索[J].实验室科学,2012,15(1):14-16. 被引量：6
8付颖,叶非.深化教学改革优化应用化学专业实践教学体系[J].实验科学与技术,2012,10(1):81-83. 被引量：9
9丁彬彬.任务驱动教学法在焊接技能训练教学中的应用[J].职业,2014(12):117-117. 被引量：4
10叶伟生.任务驱动教学法在机械加工制造专业教学中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2018,15(5):246-246. 被引量：3

引证文献5

1任德财,金惠玉,赵冬梅,张宏坤,姜涛,付红岩.民办本科高校《基础化学实验》教学改革[J].实验科学与技术,2013,11(2):94-96. 被引量：3
2叶伟生.任务驱动教学法在机械加工制造专业教学中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2018,15(5):246-246. 被引量：3
3韩云飞.任务驱动教学法在机械加工制造专业教学中的应用实践[J].中国设备工程,2019(16):162-163. 被引量：4
4谢中尧.任务驱动教学法在焊接技能训练教学中的应用[J].现代职业教育,2018(6):157-157.
5张高略.刍议任务驱动教学法在机械加工制造专业教学中的应用[J].现代职业教育,2018(33):157-157. 被引量：2

二级引证文献11

1王凤清.机械加工制造专业产教融合教学模式探究[J].读与写（教育教学刊）,2019(12):49-49. 被引量：1
2杨维清,刘期凤.化学专业本科毕业设计改革[J].实验科学与技术,2014,12(3):76-78. 被引量：1
3任德财,赵冬梅,杜宇虹.将“三结合”理念融入到高分子材料与工程专业实验教学中的探索[J].实验室科学,2015,18(2):235-237. 被引量：2
4储海霞,朱建飞.“3+1”模式下基础化学实验的探索[J].实验室科学,2016,19(1):83-85. 被引量：2
5熊炜.项目教学法在机械制造及自动化专业教学中的运用研究[J].才智,2019(10):37-37. 被引量：5
6韩云飞.任务驱动教学法在机械加工制造专业教学中的应用实践[J].中国设备工程,2019(16):162-163. 被引量：4
7韩淑芬,张群生,李香利.电子白板与“6+2”教学模式的融合应用研究——以高中化学教学为例[J].数字教育,2019,5(5):72-75. 被引量：2
8朱宏安,邹彩平,黄贵清.项目驱动法在高职机械加工实训课程中的应用研究[J].成才之路,2020,0(12):23-24. 被引量：2
9杨南.高职机械制造专业的教学策略探讨[J].内蒙古教育,2020,0(8):53-54.
10何芳芳.机械类专业教学中任务驱动法的应用研究[J].时代汽车,2020(17):48-49.

1岳学超.《动态网页制作》课程中案例教学法的探讨[J].信息通信,2012,25(6):281-282.
2赖永达.自主学习分组探究——物理网络教学反思[J].教育信息技术,2011(2):59-60.
3罗卫东.数据库应用技术（VFP6．0）教学中的创新思维[J].中国电子商务,2014(11):166-166.
4卢静,吕岑.中职《电气控制与PLC》模块化教学探讨[J].电子世界,2016,0(3):34-35.
5黄汉华,陈勇,李璋,徐玲芳,王文峰.电子科学与技术战略性新兴产业人才培养计划研究[J].科技创新导报,2013,10(30):5-5. 被引量：11
6杨伟.浅谈任务驱动教学法在专业课教学中的应用[J].电工技术（下半月）,2015,0(4):68-69.
7黄德军.利用专题学习网站培养自主探究学习能力[J].教育信息技术,2010(8):26-27. 被引量：1
8张桂香,刘春利.中职“计算机应用基础”课程翻转课堂模式的应用[J].中国建设教育,2015,0(6):29-30.
9张桂香,刘春利.中职《计算机应用基础》课程翻转课堂模式应用探究[J].职教与经济研究,2015,13(2):51-54. 被引量：3
10房玉峰.计算机技能证书体系研究与应用实践[J].科技创新导报,2012,9(8):35-36.

内江科技

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部