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“C#程序设计”项目化课程的开发实践
被引量：
3
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摘要
近年来,项目化课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向,是推广与应用行动导向教学法最为广泛的一种课程模式。本文针对C#程序设计这一课程的定位和特点,对课程的项目载体进行了详细的设计,并在教学实施过程中对教学方式和考核方式进行了探索和实践。
作者
翁英萍
机构地区
南京工业职业技术学院信息工程系
出处
《科教文汇》
2010年第15期69-70,共2页
Journal of Science and Education
关键词
项目化课程
高职高专
C#程序设计
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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