信息技术与课程整合问题探析被引量：4

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摘要信息技术与课程整合是推进教育信息化,培养学生创新精神和实践能力的重要举措。信息技术与课程整合,不是简单地将信息技术应用于教学,而是主动适应新课程改革,进行深层次融合的过程。信息技术与课程整合的核心是课程,信息技术只是一种辅助手段。整合的关键是有效利用信息技术,促进教学效率和教学质量的提高。

作者陈衍华

机构地区河南师范大学教育科学学院

出处《河南科技学院学报（社会科学版）》 2010年第2期99-100,共2页 Journal of Henan Institute of Science and Technology

关键词信息技术课程整合

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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