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基于工作过程的高职课程体系构建与设计
被引量：
6
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摘要
在高职教育改革中,解构传统的学科体系,设计开发与企业实践密切联系、理论与技能高度统一的综合课程,重构基于工作过程的课程新体系,是社会技术进步发展的需要,也是高职院校自身定位发展的需要。
作者
王凤云
机构地区
黑龙江生物科技职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第7期124-124,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
工作过程
典型工作任务
学习领域
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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