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技工学校一体化模块式教学的探索

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摘要本文从传统职业教学存在的不足入手，阐述了笔者对一体化模块式教学模式的认识，结合课程改革，对一体化模块式教学实施中的课程设置、教学资源整合、师资队伍培养、实训室的建设和校企合作教学等进行了探索。

作者蒋兆光

机构地区浙江省瑞安市技工学校

出处《教师》 2010年第14期48-49,共2页 Teacher

关键词技工学校技术人才一体化教学

分类号 G718.1 [文化科学—职业技术教育学]

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