期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我州初中英语听力教学的障碍及策略被引量：3

下载PDF

导出

摘要英语课程标准要求我们在英语教学中提高学生的听、说、读、写能力。这四种能力中听是基础．说是关键，读、写是巩固和发展。我州属于边远少数民族地区，就英语听力教学而言还存在较多障碍，需要我们采取有效的策略加以解决。现根据自己多年的教学实践。谈一些浅见。

作者石宪辉

机构地区花垣县团结镇初级中学

出处《成才之路》 2010年第9期58-58,共1页 Way of Success

关键词英语听力教学边远少数民族地区初中英语课程标准巩固和发展英语教学教学实践能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1孙慧.英文电影在高中英语听力教学中的应用[J].英语教师,2020,20(3):174-176. 被引量：4
2马明英.基于核心素养的初中英语听力教学的问题分析与对策[J].名师在线,2020,0(5):10-11. 被引量：1
3唐志强.初中英语听力教学面临的问题与解决对策分析[J].中国校外教育,2020(7):57-58. 被引量：2

引证文献3

1杨小梅.探析英文电影在高中英语听力教学中的运用[J].校园英语,2020(20):198-198.
2欧阳壬.初中生英语听力理解的障碍因素及对策[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2020(11):62-62.
3刘泉.初中生英语听力理解的障碍因素及对策[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2020(12):87-87.

1应洪孝.关于边远少数民族地区高中数学教学中教师如何构建建模教学的思想[J].文理导航,2012(27):71-71.
2李相辉.关于贵州边远地区少数民族大学生培养教育的探讨[J].贵州民族研究,2003,23(3):203-206. 被引量：1
3刘海威.边远少数民族地区中学化学教师应具备的素养[J].中学化学教学参考,2000(6):27-27. 被引量：1
4田慧.利用地域优势解决学生写作难的问题[J].成才之路,2009(7):98-98.
5杨新红.如何提高小学生的写作水平[J].俪人（教师）,2015,0(24):53-53.
6刘立浩.广西高校教师队伍学历结构研究[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,38(4):67-70. 被引量：2
7王敏.浅谈边远少数民族地区初中作文教学[J].学园,2011(2):47-48.
8苏伍力.四川边远少数民族地区语文教育教学研究管理方法[J].新课程（小学）,2015,0(3):131-131. 被引量：1
9梁明乾.少数民族地区初中学生英语阅读能力培养之我见[J].新课程（中学）,2011(9):87-87.
10张海卿.改进少数民族地区高中地理教学之我见[J].基础教育参考,2014,5(6):57-58. 被引量：1

成才之路

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部