提高高职公共关系学课堂教学实效性的研究被引量：5

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摘要提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。从高职开设公共关系课程的必要性出发,对影响公共关系学课堂教学的诸多因素进行分析,提出了改善和提高公共关系学课堂教学实效性的策略。

作者张丽娟

机构地区内蒙古财经学院职业学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2010年第5期121-123,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词公共关系学课堂教学实效性

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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