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对牛津教材Project板块有效教学的反思
被引量：
3
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摘要
江苏的英语老师在使用牛津英语教材的过程中,对Project板块的教学内容的理解和教学处理中存在不尽人意的问题。本文通过具体案例来反思和探讨Project的有效教学方法。
作者
孙勇
机构地区
江苏省灌南高级中学
出处
《疯狂英语（教师版）》
2010年第2期92-96,共5页
关键词
Project问题
有效教学
反思
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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疯狂英语（教师版）
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