摘要
我们试图探讨的是学者在非物质文化遗产运动中的位置与作用。具体而言,涉及以下三方面的1.被忽视的学者在场;2.遗产学者的角色与功能;3.学者的诉求;学者的在场会在不同层面对遗产的存在与制造构成深刻影响。在此意义上,我们把学者称为遗产的"第五个主体"。
The paper discusses the role of scholars in the movement of intangible cultural heritages and covers three aspects as follows： 1. the negligence of the presence of scholars. 2. the role of the scholars of heritages. 3. the appeal of scholars; the great influence of the presence of scholars on the existence and making of heritages at different levels. In this sense, we call scholars ＂the fifth subject＂ of heritages.
出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2010年第3期69-74,共6页
Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition
基金
国家社会科学基金项目"‘从文化的书写’到‘书写的文化’--民族志叙述模式研究"(07CMZ009)
2009年云南省哲学社会科学规划课题(H22009006)阶段性成果
关键词
非物质文化遗产
遗产学者
在场
第五个主体
intangible cultural heritages
scholars of heritages
presence
the fifth subject
