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西藏职业旅游教学改革探索

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摘要职业教学中的西藏本土特色的教学方式以职业为导向将地域文化知识拓展,在教学中将西藏的自然教学课堂引入到学校教育,旅游教学过程中双轨双景教学通过课堂教学、实践教学进行改革探索培养职业教学环境。

作者旦增赤来

机构地区西藏职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第2期60-61,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词教学职业教学双轨双景双语双译文化传播

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第2期

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