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教学成果形成中的技术性要求初探
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摘要
教学成果,是一种旨在反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性特点的,能在提高教学水平和教育质量中、在实现培养目标中产生明显效果的教育或教学方案。简言之,教学成果,就是各级各类教师或教育工作者长期教育教学实践经验的“方案”总结和升华,是一种具有特定...
作者
贺宏斌
黄耀华
陈克鹏
机构地区
西安公路交通大学
出处
《交通高教研究》
1998年第3期45-46,55,共3页
Higher Educational Research In Areas of Communications
关键词
教育
教学成果
技术性
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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交通高教研究
1998年 第3期
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