适应我国可持续发展的环境生态学教育
摘要
本文从我国社会可持续发展的角度初步探讨了我国环境生态学教育中应遵循的"三好"原则,并对教师未来素质的提高做出了展望。
出处
《内江科技》
2010年第5期46-46,93,共2页
基金
河南省基础与前沿技术研究计划项目(No.092300410090)
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