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运用反思札记培养反思型英语教师的实践与探索 被引量:7

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摘要 本文回顾了反思型外语教学的发展,在调查研究的基础上,对如何运用反思札记培养反思型英语教师进行了探索,并总结了适合不同反思水平英语教师使用的反思札记的基本内容、形式和要求。
作者 金敏 金怡
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2010年第5期1-6,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
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