“课前三分钟教育”对提高大学生素质的探索被引量：2

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摘要针对当代大学生在素质方面存在的问题,本文进行了分析,提出了"课前三分钟教育"的教学方法,并通过实践证明了这种方法对提高大学生素质具有良好的效果,有一定的推广价值。

作者杜娟丽杨军袁三军

机构地区郑州牧业工程高等专科学校

出处《科教文汇》 2010年第8期33-33,53,共2页 Journal of Science and Education

关键词素质教育大学生存在问题 “课前三分钟教育”活动

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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